学校实验室 手持式数码显微镜

学校实验室专用 手持式数码显微镜

据人民日报报道称：2012年教育支出占GDP比例已达4%。“2013年，教育经费将紧紧围绕立德树人这个根本和着力促进公平公正、着力提高质量效益这两个重点，多做利民惠民的大事，多做雪中送炭的好事。”该负责人介绍，下一步教育经费将优先用于教育教学，为各级各类学校正常运转提供保障；继续加强薄弱环节，为实现各级各类教育全面协调发展提供保障；大力促进教育公平，为人民群众的平等教育权利提供保障；全力支持改革创新，为不断提升教育质量提供保障。

   在国家财政重点扶持下，大量的先进教学设备（如一体化多媒体讲台、电子白板、多媒体影音系统）进入学校，大大提高教学质量，随着改革的深入推进，一些传统的教学装备的不足也凸显出来，日常教学的数码化、系统化已是不可逆转的趋势。

图为传统的显微镜教学

传统台式光学显微镜在教学过程中有如下缺点：

    A、由于传统的光学显微镜必须是通过使用者眼睛观察被测物，观测的显微画面只有观测者能看到，在日常学校教学中，老师很难对每个学生一一指导，而学生对显微镜使用水平有层次不齐，因此老师所讲的内容很多学生没有观测到，更无法理解，严重影响学生对于相关知识的认知与领悟，甚至老师的教育水平受到影响。

    B、传统的光学显微镜使用操作比较复杂，使用者都必须经过初步的培训才能简单的操作使用，而很多学校由于条件限制，很难做到实验室每个学生都有一台显微镜单独操作使用，一般都是一个小组一台显微镜大家共同使用，通常老师每个小组来回重复教导，很多学生还是无法理解，一个课时可能只能讲很小的课程，无法满足现在学校高效率教学需求。

    C、经过这几年国家对于教育方面的支持，很多学校都实现了多媒体教育，很多学习内容都可以通过大屏幕投影等图像声音的方式来教学，枯燥的学习内容以更加生动的形式表达出来，学生接受效果更好，而传统的光学显微镜无法与多媒体配合使用，不符合国家对于数码多媒体教学的发展方向，更是对多媒体资源的一种浪费。

3R研制的便携式数码显微镜，将精锐的光学显微镜技术、先进的光电转换技术、液晶屏幕技术完美地结合在一起而开发研制成功的一项高科技产品，彻底解放双眼，让微观图像观测变得更直观，操作更加便捷简单，更适合多人一起观看一起讨论，一键式拍摄显微画面，大大提高教学质量，让学生理解得更透彻。

更多丰富的应用领域 »

 一、工业检测：电子制造业（集成电路、半导体、SMT、PCB电路板、TFT-LCD/LED等）

                磨具行业（磨具电蚀、磨损、缺陷等）

                精密机械行业（精密零件缺陷、裂纹以及数据测量分析等）

                印刷行业（印刷品质检测、油墨观测分析、印刷设备调试等）

                纺织行业（质量检测控制等） 

以及金属材料，复合材料，塑料行业，玻璃陶瓷材料，印刷影像，钟表齿轮检测，，皮革树脂检查，焊接切割检查，粉尘检测等等。

 二、科学鉴定：刑事鉴定取证，文件鉴别，伪钞鉴别，珠宝鉴别，文物古董鉴定修复。

 三、学术研究：科研机构，农林业研究，数码教学。